为深化教学改革，推动产教融合与趣味化教学创新，近日，广东华夏高级技工学校智能制造系接连开展两场高质量公开课。潘伟欢老师与吕汶桓老师分别以专业实操和趣味教学为抓手，为师生呈现了兼具实用性与创新性的课堂范例，各系听课教师齐聚一堂，共同探讨教学优化路径，助力人才培养质量提升。

11 月 25 日上午，教 7 栋 101 思榕教室，吕汶桓老师为 2024 级机电一体化专业 2 班 A 组学生讲授《机械基础》液压传动公开课。课堂以 “液体能否传力” 设问导入，用 “塑料瓶挤压喷水” 类比帕斯卡原理，结合千斤顶推导公式；借动态动画拆解系统部件，通过 “符号识别游戏”“记忆卡绘制” 活化抽象知识，还从初中压强知识过渡到参数演算，以思维导图总结、国产液压支架视频渗透思政，并布置分层作业。课后教研组肯定其 “生活案例化抽象、动态动画显协同”，建议增加简易教具实操。

11 月 26 日 8:00-9:20，教 7 栋 103 实训室，潘伟欢老师带领 25 新能源检测与维修 2 班学生开展《活塞环的拆装与检测》公开课。以 4S 店 “排气管冒蓝烟” 案例引入，对标企业手册解析活塞环 “三隙” 测量要点；采用 “5 人 / 组” 小班分组，学生轮换角色实操，规范使用工具完成安装；检测阶段模拟企业质检，融入行业箴言与故障案例传递职业伦理，设 “质量互检” 强化协作意识，通过三维评价体系确保教学效果可测可评。

两场公开课各具特色、各有侧重，分别以 "产教融合，德技并修" 和 "趣味化教学破解抽象难题" 为核心亮点，展现了智能制造系教师在教学改革中的积极探索。课后，听课教师围绕 "小班化教学巡回指导策略"" 任务驱动模式下技能与理论的平衡 ""课程思政与企业文化深度融合" 等议题展开深入研讨，为后续教学提质增效凝聚了共识。
职业教育核心是培养 “懂技术、能实操、有素养” 的高素质技术技能人才，优质课堂是关键载体。智能制造系公开课系列活动，正是对 “承华夏文明，育职业英才” 办学理念的生动实践。未来，专业系将以此为契机深化教学改革，探索 “接地气、有实效、重创新” 的教学模式，持续推进产教融合，将行业标准、岗位需求、企业文化融入教学，兼顾趣味化教学与思政教育，助力学生成长为兼具专业能力、职业素养与家国情怀的新时代技能人才，为区域产业发展和国家制造强国战略注入 “工匠力量”。